【吾艺网7月24日讯】2013年盛夏之际，由中国美术馆自主策划并主办的精品书法艺术展览“翰墨传承——中国美术馆当代书法邀请展(2013)”拉开帷幕，这也是中国美术馆继2012年首届该系列展览成功展出之后又一次为观众呈现的书法艺术盛宴。此次邀请展以“翰豪有仪”、“翰采从心”、“翰圃积学”三个部分呈现，共有四十余位书法家参展，其中“翰豪有仪”部分将在1号厅从7月23日展出至8月2日，其余两部分在三层13至17号厅从7月23日展出至8月19日。
展厅现场
书法是最具中国审美意趣的艺术创作形式，收藏、研究、展示书法作品是中国美术馆的职责所在。2009年中国书法被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，为保护这种非物质文化遗产，传承中国书法艺术传统，中国美术馆策划系列以“翰墨传承”为主题的当代书法邀请展，意在阐发中国书法传承和创新的内涵，促进中国书法的繁荣发展，展现当代书法传承发展之大美。
为更好地实现公众与展览本身的互动，本次邀请展的开幕式活动也可谓是别出心裁。与以往展览开幕式上领导和艺术家在台上讲话唱主角不同，本次邀请展在开展第一天以现场艺术家和观众的艺术沙龙活动代替了传统形式的开幕式，让公众转换为活动的主角，开务实之新风。在整个展览期间，更有多场内容丰富、形式新颖的教育活动吸引种年龄段的观众参与，体验书法艺术的精彩与魅力。希望本次书法邀请展的这种“亲民路线”能够为观众带来新的观展体验，并藉由这种新体验使展览的宗旨“传承翰墨”得以实现。
艺术沙龙活动现场
位于三层展厅的海报
一、“翰墨传承——中国美术馆当代书法邀请展(2013)”中的学术思考
当代中国书法经过近几十年的探索发展后渐趋平静、理性的多元式表现。书法家们努力地从传统书学思想和现代审美意识的二维角度寻找契点，并从文化的多样性中去认识、发掘、表现书法艺术的内在美感。这是一种较为明显的变化，尽管这种变化有待在践行中校验，但它足以呈现当代书法多层面的发展态势。
这种态势吸引着各方面的关注。中国美术馆对于当代中国书法发展的关注，最直接地表现在对于书法家以及书法作品的关注。这种关注根植于保护传统文化的立场，体现于实现传承、发展传统文化的主体要旨。依据这种学术思考，此次2013邀请展对书法家们的创作学理进行了时段性的解构，以便对参展书法家及其创作状况的理解更为精确与深入。
由此，本届邀请展由“翰豪有仪”、“翰采从心”、“翰圃积学”三部分组成：“翰豪有仪”部分以二十世纪三十年代及以前出生的书法家的作品为主；“翰采从心”部分以二十世纪四十年代出生的书法家的作品为主，“翰圃积学”部分则遴选邀请取得书法专业博士学位并有较高临池实践水平的10位书法家参展。
二、“翰墨传承——中国美术馆当代书法邀请展(2013)”中的亲民活动
书法创作在中国是历史最悠久、群众基础最深厚的艺术活动之一，此次书法展览着意于此，以丰富多彩的公众体验活动代替习以为惯的开幕式环节，让观众不仅有展览可看，更可以在展览的现场深入交流、接受启发，甚至是展示自己的学习心得，这在历次书法展览中可谓难得一见。
艺术沙龙：翰墨传承——当代书法的创作、欣赏与普及
就在7月23日展览开展当天下午，一场令人耳目一新的“艺术沙龙”活动将在中国美术馆圆厅举行，由中国美术馆公共教育部策划的“翰墨传承——当代书法的创作、欣赏与普及”将邀请邱振中、李刚田、白煦、王友谊、叶培贵、刘灿铭、徐海、陈海良等几位参展书法家，现场与志愿者代表、学校和少年宫师生代表、书法专业大学生代表及现场观众进行访谈和交流，一起就当代书法的创作、欣赏和普及等话题进行探讨。
艺术家教我来创作：“翰墨传承”书法体验专场
对于热爱书法的青少儿童，公共教育部此次也精心策划了“艺术家教我来创作”的专场活动（7月31日），届时将邀请一至两位参展书法家，他们将带领孩子们一起参观展览并导赏讲解书法之美，然后在体验空间里现场讲授书法书写要领并指导孩子们进行创作，最后他们还会在现场点评少儿作品，其中优秀作品将有机会在中国美术馆的教育空间进行展出。
翰墨传承——少儿书法邀请展
针对目前网络时代键盘代替书写的现状，为鼓励更多的少年儿童学习书法的热情，中国美术馆还将在此次邀请展期间专门举办一次“翰墨传承——少儿书法邀请展”，作品征集时间为7月28日至31日，展出时间为8月6日至18日，展出地点为中国美术馆艺术教育空间。
艺术讲堂：展览时代的书法篆刻
展览期间，公共教育部还将在7月27日下午邀请中国书法家协会理事李刚田先生做一场学术讲座。此次艺术讲堂将结合“翰墨传承—中国美术馆当代书法邀请展（2013）”从六大方面向观众阐释当今展览时代的书法篆刻：历时不衰的“书法热”，营造出当代书法事业大繁荣、大发展的局面；展览决定了当代书法创作突出形式美的基本理念；展览时代的书法创作改变、丰富、发展了创作的形式与技法；展览书法创作改变着书法的价值观与书法人的创作态度乃至生存状态；展览背景下书法的职业化竞争与社会性泛化的双重表现；在展览时代书法创作向传统文化回归的思考与探索。
三、翰墨传承——中国美术馆当代书法邀请展(2013)的内容简介
次邀请展参展书家以二十世纪四十年代及以前出生的书法家为主，他们秉承中国书法的典正脉息，致力于将其传承传于后世，他们见证、经历、推动着当代中国书法的发展。本届邀请展力求展现出他们书法创作的最佳状况，并通过三个部分的呈现以点带面地阐发中国书法传承、发展创新的内涵。
翰豪有仪
仪，度也，含典范、表率之意。第一部分“翰豪有仪”的参展书法家均出生于1940年之前已年近耄耋，其中有孙其峰、冯其庸、欧阳中石、佟韦、李铎、刘艺、孙伯翔、张荣庆、陈巨锁；更有姚奠中老先生已逾期颐。他们伴随着当代中国书法的发展历程，承继近现代中国书法发展的时序，勇拓当代中国书法发展的洪流。这一部分展出的作品代表着这个时段书法家们不遗余力发扬传统文化的拳拳之心，以此张扬继承传统文化的信念，为中国书法的承前传后“开枝散叶”。
翰采从心
从心，既是顺从意愿，又表示由衷，发自内心。不论属于哪个层面，达到书事“从心”，多学善思的积学方略，丰富的身心经历、综合修养是为必备。第二部分“翰采从心”邀请的书法家大多年过花甲、古稀，如郭子绪、金伯兴、周俊杰、张海、旭宇、张锡良、朱关田、周志高、林岫、王澄、王冬龄、张景岳、聂成文、李刚田、曹宝麟、何应辉、刘正成、徐本一、申万胜、黄惇、邱振中、王镛、张改琴、丛文俊、苏士澍、王友谊、白煦、刘一闻，他们在书法治学、组织、育人等方面，千秋各有；在书法创作上，渊承有序，“从心”所适，堪为当代中国书法的脊梁。
本部分以书体为线，概略又分为正则菁华、行神适要、奔草焕目三个篇章。其中，“正则菁华”以篆书、隶书和楷书作品为主。“行神适要”以行书作品为主，包括部分行楷、行草作品。“奔草焕目”
以草书作品为主，包括章草、部分行草作品。
翰圃积学
高等书法教育在促进书法的保护、传承和发展中起着愈来愈重要的作用。很多高校先后加入到发展高等书法教育的行列，并逐步探索形成各具特色的书法教育理念、体系和方法。一批批接受高等教育的书法人才，由高校毕业步入各类相关单位，从不同角度、层面从事着保护、传承和发展书法事业的重任。
本部分邀请10位书法家参加，韩天雍、白砥、张羽翔、陈海良、吕金光、肖文飞、叶培贵、徐海、郑晓华、刘灿铭，他们积学专攻，文、史著说，理、论究极，每有心会，则为读者所赏；他们书道有识，或由传统典正承继出新，或取他山之玉探索研习。他们的作品，文采风流与翰逸神飞和合一体，技巧表现中潜在着其学术思想的支撑。
参观展览的观众
展厅现场
欧阳中石 行书《书画展览雅趣吟》横幅 145×365cm 2013
王冬龄 草书李白《将进酒》竖幅 156×88cm 2013年
佟韦 草书李白诗竖幅 178×95cm 2013年
白煦 草书陈继儒《小窗幽记》句竖幅 177×48cm 2013年
刘艺 草书毛泽东词竖幅 244×123cm 2009年
孙伯翔 草书石涛诗竖幅 180×48cm 2013年
周志高 草书王勃诗横幅 68×138cm 2013年
陈巨锁 草书我书此老七言联 232×52cm×2 2013年
刘一闻 行书黄庚《江村即事》竖幅 136×70cm 2013年
李刚田 隶书元好问诗竖幅 267×90cm 2013年
王澄 隶书自作词竖幅 176×52cm 2013年
朱关田 篆书移花种石四言联 231×52cm×2 2013年
苏士澍 篆书莺歌虎跃四言联 137×69cm 20013年
责任编辑：吾好
