古朴优雅的书法教室为学生习字营造了良好环境

书法是中华民族传统文化的瑰宝和精神体现。在基础教育阶段，对中小学生进行书法教育，不仅能够提升学生的汉字书写技能，同时有助于培养学生的审美情趣，提高文化修养。2012年，河西区将书法教育列为区本课程，编写了本市小学生首套书法“教材”—《河西区小学区本课程书法课学习指南》，打造专业书法师资团队，开通河西区小学书法教育网站，全面推进书法教育。一年多来，随着一间间书法教室陆续投入使用，专业教师不断充实到师资队伍中……河西区小学书法教育的氛围愈加热烈。

上周二，河西区小学推进书法教育周活动在友谊路小学拉开帷幕。一周以来，全区各小学通过开展优秀书法课堂展示、书法作品展、书法教育校长论坛等活动，充分交流教学经验、展示教育成果、探讨实践难题，推进了全区小学书法教育的新发展。

落实各项制度 实现长效发展

为贯彻《天津市中小学课程计划安排意见》中关于“加强中小学书法教育，提高学生书写能力，培养学生良好的写字习惯”的要求，河西区教育局于2012年确立书法课为区本课程，聘请专家编写《河西区小学区本课程书法课学习指南》，为各校开展书法教育提供范本。今年4月，河西区教育局召开小学区本课程书法课推动会，出台《关于在河西区小学加强书法教育开设区本课程—书法课的实施意见》，并建立了河西区小学书法教育网，通过多媒体资源为学生提供互动交流和在线学习平台。今年10月，河西区出台《河西区小学区本课程书法课堂教学评价标准》，以各联合学区为单位开展书法课堂教学研究课活动。

目前，河西区各小学将书法课程纳入学校的课程体系，将其开设与落实情况纳入教学的常规管理。在保证“1至6年级每天应安排15至20分钟写字教学与训练。其中1至5年级，每周在语文课中安排1课时用于写字教学”的基础上，各校将隔周四下午的校本课程课时作为统一习字时间。

打造师资队伍 促进专业发展

为满足书法课程对专业教师队伍的需求，河西区教育局组织全区专、兼职书法教师按学段、分专场开展培训，提升教师自身书写水平，加强教师对书法教育的认识，使教师能够将培养学生良好书写习惯贯穿于课堂练习、作业书写等日常学习中，以多样化的教学方式开展书法教育。

河西区各小学将书法教育纳入校本培训内容，深入挖掘本校书法教师资源，组成书法专、兼职教师团队，充分发挥示范引领作用。各校聘请书法专家，开展教师基本功训练。同时。各校还通过引进社区及教育发展联合学区内的宝贵资源进行校际间、联合学区间的交流活动。

完善设施设备 提升办学品味

河西区教育局筹措区本课程专项资金，帮助学校建立书法教室，配备教学设施，逐步完备教育教学资源，努力为书法教育的顺利开展提供必要的物质保障。各校充分利用这些设施设备，使之真正用于课堂教学，用于学生习字。各校还积极为学生营造学书法、用书法的机会，通过组织课外书法社团、兴趣小组、专题讲座、参观访问、比赛展览等活动，激发学习兴趣，拓展学习空间。

今后，河西区将继续加强书法课区本课程建设，规范书法课堂教学，探索建立区域内学生书法等级评价体系，实现书法技能教学、书法文化教育和素质教育有机结合，将书法教育融入学生日常教育教学活动，激发学生热爱汉字的热情，培养学生良好行为习惯和高尚品德，提高学生审美情趣和文化修养。同时，河西区还将以推进小学书法教育为契机，提升学校办学品位，深化教育教学改革，打造区域教育品牌，进一步推动基础教育优质均衡发展。

责任编辑：吾佳