天美退学事件引发的中国艺术教育之辩

【吾艺网7月10日讯】一部直指中国艺术教育问题的短片《走进天津美院》，自从7月3日被传到各大视频网站之后，迅速在微博、微信、人人网等交互媒体上被疯狂转发。短片纪录了李宝玖向周围同学征询了他们对学校教育问题的意见之后，向学校提出“学校应该向我和我的同学道歉”的要求。在要求无法实现，也无法得到校方的正面应对时，李宝玖最后以退学的行动表明自己的对抗立场。

中国的艺术教育问题由来已久，改革只在部分学院、部分教师中缓慢地出现，当大多数学生成为了沉默的大多数的时候，这部看起来带有偏激和冲动的片子，一下子瘙到了众人的痒处，截止到目前为止，转发量已经达到80多万次，在当代艺术的范畴内也引发了诸多讨论。

一部20几分钟的短片

短片开头，“走进天津美院”几个大字伴随两声枪响的效果音进入银幕。李宝玖手持录像设备进入天津美院，开始对周围的同学进行的采访：“我觉得我大学三年，在学校里没有学到什么知识，我想确认一下，我是个例吗？”画面快速地闪过若干学生对他的问题所作的回答。他们的回答无一例外地都是消极和否定。

“不是个例，我觉得我这三年什么也没学到。”

“我一直觉得我们专业就是试验品。”

“没有什么人能给我指明方向。”

“不会认真对待这件事，只会拿你当儿戏。”

“感觉被骗了这四年，浪费了时间浪费了金钱。”

……

这些孩子情绪化却真实的声音，后来被李宝玖在学院杨书记的办公室中放了出来。“我想试图改变一下这种状况。”采访最后，他曾这样对同学说过。这位杨书记在天津美院进行学生工作十几年，面对李宝玖，开始她还可以用惯常的安慰教育“问题学生”的方式，以遵守校规的基准对他进行指导，后来面对这位咄咄逼人而又逻辑缜密的学生，就渐渐显得词穷了。李宝玖以此提出了自己的诉求：“因为我在这里没有获得应得的知识量，所以我需要学校向我道个歉，也向所有同学道歉。”

这样的要求自然得不到校方的回应，令李宝玖气愤的是，此事发生后的第二天，接受他采访的同学相继给他打电话，原因是导员分别找到他们谈话。李宝玖很快致电杨书记：“杨书记我太失望了，我那么真诚地告诉您我的想法，学校应该首先反思自己的问题，而不是先考虑学校的声誉啊！”在反复沟通而无法得到杨书记之外其他校方领导的回应之后，李宝玖提出退学。

引发热议的事件

之后，李宝玖拿到了一张颇具复古感的“肄业证书”，这部短片，也成了李宝玖的“肄业作品”。前后十几天，他不分昼夜地进行剪辑、后期制作，并且很快将短片传到了土豆、优酷、56等视频网站，但土豆网的那一版只存在了一天。短片中并没有描述学院教育的具体问题，但有趣的是，李宝玖的微博、人人，以及ART-BA-BA等社区性网站上看到网友们，倒是直接给出了他们在大学教育中亲身经历的现实问题的反映：

“我不知道为什么堂堂美院，周围全是培训班，难道不应该全是设计工作室和公司吗？为什么问老师软件问题，有的老师说那不是他的事情？难道大部分的设计不都是要通过软件反应思想的吗……老师说，平面作品只有输出完成才算作品，为什么我在校内摸不到打印机？”

“我们学校的老师就是上课来一下点个到看谁没来就给扣分，上课根本见不了几面！来收作业打分时考勤不好画再好都刚刚及格，画再烂考勤优秀都高分，这些和艺术关系就那么大么？”

“国内学校的通病。专业老师的专业水平不够，盲目扩招导致教学质量参差不齐。尤其在学校里管行政的老师更是这样，就是拿钱打杂，完全不会从学生的角度出发办事儿，更害怕自己会承担责任。”

有趣的是，就在7月3日视频被上传之后的第二天，各大视频网站又出现了一个几乎同名的视频，叫做《走进天津美术学院》，内容却是和李宝玖的短片截然相反。伴随着美妙的音乐，各个院系的学生在美好的环境下学习和创作。几个学生代表相继发言，表示他们对学院教学的认可和感谢，短片结构和李宝玖的短片几乎一一对应。